O desenvolvimento de fala de uma criança é complexo. Exige sincronia entre aspectos auditivos, cognitivos, neurológicos, sociais e também os estímulos externos, recebidos pelos pais ou familiares que o cercam.

O bebê desde a barriga, por volta de 21 semanas de gestação, já consegue ouvir a voz da mãe, sendo exposto a estímulos favoráveis ao desenvolvimento da linguagem. Ao nascer, a criança se comunica através do choro, olhar e suas expressões. Nesse momento os pais começam a interpretá-los e a interagir nomeando suas necessidades e sentimentos está com dor, está com fome, está com cólica…). Através do afeto, da fala calma e melodiosa dos pais e expressões faciais, a criança aprenderá a imitar alguns sons, gestos e a sorrir. Durante seu processo de desenvolvimento será inserida nesse mundo de comunicação e palavras, além de ser preparada para a fase escolar, onde a linguagem é uma das bases que a criança necessita para realizar as atividades como um todo.

A participação dos pais nesse processo é de extrema importância, pois irá atribuir significado e intenção à comunicação da criança, principalmente nos primeiros anos de vida através de estímulos diários (qualitativos e não quantitativos) como contar uma história, leitura em voz alta, brincar de faz de conta, cantar, nomear objetos, partes do corpo, ações e sentimentos. Além disso, os pais também supervisionam essa evolução quanto ao aumento de seu vocabulário, pronúncias corretas ou não das palavras, dificuldade para emitir alguns sons ou ouvi-los, possibilitando a percepção de algum atraso e necessidade profissional de intervenção precoce .

E você? Já parou para pensar como é a qualidade do tempo/ interação com seu filho?

Vanessa Maria Oliver Batista

Fonoaudióloga

CRFA 13.137

Clínica Confortável Mente

(16) 21210704

O que esperar em cada fase?

1 a 3 meses: comunica-se através do choro e também de seus sons emitidos. Se acalma com a voz da mãe.

4 a 6 meses: presta atenção quando alguém fala e emite sons ( com entonações diferentes) como se estivesse conversando, grita, procura a fonte sonora.

7 a 11 meses: repete palavras simples, dá tchau, bate palmas.

12 meses: fala as primeiras palavras ( aproximadamente 20 palavras diferentes). Entende ordens simples ( dá tchau, manda beijo…)

18 meses: forma frases simples e curtas de duas ou três palavras.

2 anos: compreende e emite frases simples. Espera-se que a criança tenha aproximadamente 200 palavras no vocabulário.

3 anos: é possível entender o que a criança fala ( mesmo ainda com alguns erros).

4 anos: entende regras simples de jogos, inventa histórias.

5 anos: consegue falar frases completas corretamente.

6 anos: aprende a ler e escrever.

*A aquisição de linguagem depende de vários fatores, como : questão auditiva, limites de cada criança e os estímulos ofertados à ela.